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Mon coup de coeur de mars
Pour ce deuxième coup de coeur, j’ai envie de vous présenter un travail que j’ai mis de côté depuis plusieurs semaines : un travail sur un conte chinois, « Les trois grains de riz », chez ma cybercollègue Cancoillotte. C’est un mini projet sur la Chine, à l’intérieur de sa programmation de littérature. Elle yLire...
Technologie CE1 ♦ Engrenages et moulins
Une séquence complète sur les engrenages, à partir des boites de Légos Dacta, pour un travail sur le moulin et l'eau.Lire la suite →
Mon coup de coeur de février
En ce lendemain de Saint Valentin (un peu occupée par des collègues anglaises depuis 3 jours, donc un peu en retard), j’aimerai vous présenter un document de Sobelle sur carnaval, qui m’a sauvé la vie ce matin. Clair, simple, exactement ce que je cherchais. Je m’en suis donc largement inspiré pour mon propre document (CarnavalLire...
Lecture CE1 ♦ Carnaval en France
Dans le cadre de notre projet Comenius « One Europe, many Cultures », notre projet de février est de faire connaitre aux autres écoles européennes notre (ou nos) carnaval. C’est ce que je vais aborder avec ma classe cette semaine. J’ai donc fouillé un peu le net des cybercollègues et je me suis très largementLire...
Je suis Charlie aussi…
Les douze morts de Charlie Hebdo : Charb, dessinateur ; Cabu, dessinateur ; Wolinski, dessinateur ; Tignous, dessinateur ; Honoré, dessinateur ; Bernard Maris, économiste et chroniqueur ; Mustapha Ourrad, correcteur ; Elsa Cayat, psychanalyste et chroniqueuse ; Michel Renaud, ancien directeur de cabinet du maire de Clermont ; Ahmed Merabet, agent de police ;Lire...
Protégé : Lecture CE1 ♦ Le Maitre Chat
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Écriture CE1 ♦ Fichier de graphisme – révision des minuscules
La version 2022-2023 du fichier d'écriture pour des CE1 : révision des minuscules, des chiffres et de la ponctuation.Lire la suite →
Matériel ♦ Une flexi-cam, pour quoi faire ?
Test de la flexi-cam Hue HD en situation réelle en classe.Lire la suite →
Paperboard ♦ Orthographe CE1 : Des syllabes avec P / T / D
[toc] Un paperboard de manipulation pour revoir les sons simples en début d’année, après les voyelles la première semaine et deux sons « complexes (ou / oi, selon ma progression) : un peu de manipulation de syllabes et une dictée de mots « inconnus » mais scriptables dès ce début de CE1.Lire la suite →
