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TICE – Traitement de texte ♦ Mettre un texte en forme, exercice 5
Une activité pour commencer à repérer les fonctions les plus simples de mise en page : gras, italique, centré, taille de la police, choix de la police, justifié, mettre en couleur… L’activité est équivalente à la numéro 4 (mettre en page un extrait de Dico dingo). Celle-ci montre un texte plus court, mais avec uneLire...
TICE – Traitement de texte ♦ Mettre un texte en forme, exercice 4
Une activité pour commencer à repérer les fonctions les plus simples de mise en page : gras, italique, centré, taille de la police, choix de la police, justifié, mettre en couleur… L’activité faite suite à celle de l’exercice 3 (où il fallait mettre certains mots ou morceaux de phrase en forme) puisque ici il fautLire...
TICE – Traitement de texte ♦ Mettre des mots ou un texte en forme, exercice 3
Une activité pour commencer à repérer les fonctions les plus simples de mise en page : gras, italique, centré, taille de la police, choix de la police, justifié, mettre en couleur… Un exercice à refaire autant de fois que nécessaire, avec autant de textes différents qu’on voudra. Par contre, je préfère toujours travailler avec unLire...
TICE – Production d’écrit ♦ Écrire les paroles des personnages
Un travail lié à l’exploitation de l’album : L’enfant de la mer ; ou comment profiter des portables du plan École numérique rurale pour faire de la production d’écrit.Lire la suite →
TICE – Production d’écrit ♦ Écrire un cauchemar
Un travail lié à l’exploitation de l’album : Les secrets véritables ; ou comment profiter des portables du plan École numérique rurale pour faire de la production d’écrit.Lire la suite →
TICE – Production d’écrit ♦ Écrire un secret véritable
Un travail lié à l’exploitation de l’album : Les secrets véritables ; ou comment profiter des portables du plan École numérique rurale pour faire de la production d’écrit.Lire la suite →
TICE – Production d’écrit ♦ Écrire un dialogue
Un travail lié à l’exploitation de l’album : Les secrets véritables ; ou comment profiter des portables du plan École numérique rurale pour faire de la production d’écrit.Lire la suite →
TICE – Production d’écrit ♦ Faire parler un personnage
Un travail lié à l’exploitation de l’album : Flocon d’argent, princesse moderne ; ou comment profiter des portables du plan École numérique rurale pour faire de la production d’écrit.Lire la suite →
TICE – Traitement de texte ♦ Copier un texte et mettre en page, exercice 2
Une des activités les plus fréquentes et utiles en TICE : utiliser un traitement de texte. Après avoir manipulé régulièrement l’écriture brute d’un texte au traitement de texte (copie ou écriture directe), il faut également commencer à aborder la mise en page simple.Lire la suite →
Je ne trouve pas ! Je ne sais pas faire...
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