Author: Enge

Le monstre du tableau - Chapitre 1

une histoire de Méli Marlo
illustrée par Claire Le Grand
La cloche a sonné.
— Bonjour maitresse, disent les enfants.
— Bonjour les enfants, répond la maitresse. Vous êtes prêts pour la première leçon de l’année ?
La maitresse s’approche du tableau noir. Elle entrouvre l’un des côtés.
— Hiiiiii ! crie Julie au premier rang.
Elle disparait sous son bureau. À l’intérieur du tableau noir, elle vient de voir…
— Haaa ! crient Anne et Thomas. Ils courent se cacher dans l’armoire. À l’intérieur du tableau noir, ils viennent de voir…
— Mais que se passe-t-il ? demande la maitresse.
— Là, une patte poilue ! crie Julie en montrant du doigt le haut du tableau.
— Il va nous dévorer ! hurle Mathilde, debout sur sa chaise.
— Je vois ses dents pointues ! dit Antoine en tremblant.
— Il a de gros yeux rouges, des oreilles géantes, des piquants sur la tête… et il est énorme ! gémit Laura cachée derrière son cartable.
— Mais qui ça ? demande la maitresse.
— Le monstre du tableau ! crient tous les enfants.
La maitresse s’avance sans bruit au milieu de la classe. Elle pose un doigt sur sa bouche et fait signe de se taire.
— Ce monstre, je le connais, chuchote-t-elle. Il profite des vacances pour s’installer dans le tableau…
— Il faut le chasser ! crie Thomas dans l’armoire.
La maitresse sourit. Elle dit d’un air mystérieux :
— J’ai une meilleure idée. Nous allons apprivoiser le monstre du tableau…
— Comment apprivoiser un monstre ? demande Paul en tremblant.
— Nous allons lui réciter les lettres de l’alphabet, explique la maitresse. C’est ainsi que le monstre se nourrit. Et il a bon appétit. Mais une fois son ventre rempli, il deviendra très gentil.
Et la maitresse commence à réciter :
— A, B, C, D, le monstre va manger…
— A, B, C, D, le monstre va manger… chuchotent les enfants en claquant des dents.
— E, F, G, H, fini de jouer à cachecache…
Anne et Thomas sortent de l’armoire.
— I, J, K, L, ce monstre n’est pas cruel…
Mathilde descend de sa chaise.
— M, N, O, P, nous allons lui réciter…
Julie pointe le bout de son nez.
— Q, R, S, T, les lettres de l’alphabet.
Antoine et Mathilde se mettent à danser.
— U, V, W, il ne va plus nous embêter !
Laura hurle de joie. Les enfants n’ont plus peur, ils sont sortis de leurs cachettes et chantent avec la maitresse :
— X, Y et Z, le monstre va nous venir en aide.
Les yeux du monstre semblent moins méchants.
— Moi, j’aimerais bien voir sa tête, dit Julie.
— Mais qui va ouvrir le tableau ? demande Antoine.
— Allez-y tous ensemble, propose la maitresse.
À pas prudents, les enfants s’approchent du tableau. ils ouvrent en grand des deux côtés…
— Ooooh ! s’écrient les enfants…
— Je vous présente le monstre du tableau, dit fièrement la maitresse. Maintenant il est votre ami. Tous les matins, il faudra lui donner à manger les lettres de l’alphabet.
— Promis ! disent les enfants en riant.
Thomas s’écrie :
— Moi, j’ai une idée : on va l’appeler le Gardien de l’alphabet !

Le monstre du tableau - Chapitre 2

Le monstre du tableau - Chapitre 3