Author: Enge

une élève
une ²lettre

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lundi

élève

lion

tellement

Les élèves lisent leur livre, la lumière est allumée.

un moulin
une niche
un papillon

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mardi

niche

moulin

papillon

Surveillées par le chien, les poules picorent près du moulin.

des tulipes

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y

tulipe

indien

tisane

unique

Les irlandais mettent du lait dans leur thé et leur tisane.

il est adorable

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oiseau

domino

dimanche

pédalo

Dorian ordonne à son chien Cador de mordre dans la balle.

une glace au chocolat

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glace

quille

cagette

cinq

Cinq canetons beiges caquètent gaiement le long du chemin.

une banane
une fraise

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banane

feuille

abandonné

affiche

Sofiane raconte beaucoup de fariboles, ce n’est pas bien !

un
xylophone

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six

exact

xylophone

classe

J’ai coupé des morceaux d’un saucisson très appétissant.

un wallaby

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valise

vendredi

rivière

wallaby

Tirés par la locomotive, les wagons roulent très vite sur les rails.

v w r va

un koala
un hibou

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hibou

koala

herbe

kayak

Les kangourous n’hibernent pas, contrairement aux hérissons.

un yak
un zèbre

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joyeux

yaourt

yak

zigzag

J’ai trouvé des jouets bizarres dans mon grand bazar.

Chiffres, par Honnoré (Manosque)

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1

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Chiffres, par Honnoré (Manosque)

4 5 6

4

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5

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2

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Chiffres, par Honnoré (Manosque)

7 8 9

7

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2

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Chiffres, par Honnoré (Manosque)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

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3

un sablier
un livre

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livre

établi

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brochette

Le sable blanc brille dans le sablier brun, c’est très joli !

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loin
un lion

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or oi on

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histoire

horreur

tomber

poisson

Cet oisillon est tombé de son nid tout droit dans la rivière.

. / point	; / point-virgule	, / virgule	… / points de suspension	: / double point
- / tiret	( ) / parenthèses	[ ] / crochets	! / point d’exclamation	? / point d’interrogation
« » / guillemets français	“ ” / guillemets anglais	" " / guillemets droits		‘ / apostrophe

Ponctuation déviante
peinture sur carton-glycero
sur toile – 60x80cm
2010, Pascale Kutner

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Julien rencontre Hélène :
« Bonjour ! Comment vas-tu ?
– Je vais très bien, merci. »

Aujourd’hui, nous sommes...

1

Trace le chemin des lettres.

2

Repasse sur chaque modèle puis continue seul.

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3

Recopie chaque mot deux fois.

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4

Recopie toute la phrase en écriture cursive (une seule fois).

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Aujourd’hui, nous sommes...

Je me rappelle :

1

Trace le chemin des chiffres.

2

Repasse sur chaque modèle.

3

Recopie exactement sous chaque modèle.

Aujourd’hui, nous sommes...

1

Trace le chemin des lettres.

2

Repasse sur chaque modèle puis continue seul.

3

Recopie chaque mot deux fois à partir du point.

4

Recopie toute la phrase en écriture cursive (une seule fois).

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Aujourd’hui, nous sommes...

Je me rappelle :

1

Trace le chemin des chiffres.

2

Repasse sur chaque modèle puis continue seul.

3

Recopie exactement sous le modèle.

4

Retrouve et colorie le chiffre demandé (comme sur le modèle).

Aujourd’hui, nous sommes...

Je me rappelle :

1

Repasse sur chaque modèle puis continue seul.

2

Recopie.

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Aujourd’hui, nous sommes...

1

Trace le chemin des lettres.

2

Repasse sur chaque modèle puis continue seul.

3

Recopie chaque mot deux fois.

4

Recopie toute la phrase en écriture cursive (une seule fois).

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