Author: Enge

Les flocons magiques	Découverte de l’album

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Écris au bon endroit :

titre – auteur – illustrateur – maison d’édition – première de couverture
quatrième de couverture – résumé – grande illustration – collection – petite illustration

Ceci est la
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Ceci est la
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Les flocons magiques	Découverte de l’album

Les flocons magiques	Découverte de l’album

2

&

Réponds aux questions, avec une phrase complète.

2

&

Réponds aux questions, avec une phrase complète.

Qui sont les personnages de cette histoire ?
Quelle aventure va-t-il leur arriver ?
Que contient ce précieux coffret ?

Qui sont les personnages de cette histoire ?
Quelle aventure va-t-il leur arriver ?
Que contient ce précieux coffret ?

Les flocons magiques	Découverte de l’album

Les flocons magiques	Découverte de l’album

2

&

Réponds aux questions, avec une phrase complète.

2

&

Réponds aux questions, avec une phrase complète.

Qui sont les personnages de cette histoire ?
Quelle aventure va-t-il leur arriver ?
Que contient ce précieux coffret ?

Qui sont les personnages de cette histoire ?
Quelle aventure va-t-il leur arriver ?
Que contient ce précieux coffret ?

Les flocons magiques	Découverte de l’album

Les flocons magiques	Découverte de l’album

2

&

Réponds aux questions, avec une phrase complète.

2

&

Réponds aux questions, avec une phrase complète.

Qui sont les personnages de cette histoire ?
Quelle aventure va-t-il leur arriver ?
Que contient ce précieux coffret ?

Qui sont les personnages de cette histoire ?
Quelle aventure va-t-il leur arriver ?
Que contient ce précieux coffret ?

Les flocons magiques	Découverte de l’album

Les flocons magiques	Découverte de l’album

2

&

Réponds aux questions, avec une phrase complète.

2

&

Réponds aux questions, avec une phrase complète.

Qui sont les personnages de cette histoire ?
Quelle aventure va-t-il leur arriver ?
Que contient ce précieux coffret ?

Qui sont les personnages de cette histoire ?
Quelle aventure va-t-il leur arriver ?
Que contient ce précieux coffret ?

Les flocons magiques	Pages 2 à 5

Les flocons magiques	Pages 2 à 5

1

/

Coche la bonne réponse.

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Coche la bonne réponse.

La reine des Neiges est :
5 une amie de Hans, Ingrid et Olga.
5 une fée qui apparait dans la chambre de Hans, Ingrid et Olga.
5 la tante de Hans, Ingrid et Olga.
5 la reine du royaume où habite Hans, Ingrid et Olga.
Hans, Ingrid et Olga sont :
5 trois des lutins de la reine des Neiges.
5 trois des lutins du Père Noël.
5 les trois enfants de la reine des Neiges.
5 les trois frères et sœurs de la reine des Neiges.

La reine des Neiges est :
5 une amie de Hans, Ingrid et Olga.
5 une fée qui apparait dans la chambre de Hans, Ingrid et Olga.
5 la tante de Hans, Ingrid et Olga.
5 la reine du royaume où habite Hans, Ingrid et Olga.
Hans, Ingrid et Olga sont :
5 trois des lutins de la reine des Neiges.
5 trois des lutins du Père Noël.
5 les trois enfants de la reine des Neiges.
5 les trois frères et sœurs de la reine des Neiges.

2

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L’utilisation du dictionnaire.

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L’utilisation du dictionnaire.

&

Dans le dictionnaire, cherche le mot : étincelant
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « étincelant » sur ton cahier.

&

Dans le dictionnaire, cherche le mot : étincelant
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « étincelant » sur ton cahier.

3

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Vrai ou faux ?

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Vrai ou faux ?

Chaque année, la reine des Neiges envoie un précieux coffret au Père Noël.	……………………….
Après un long voyage de plusieurs jours, les enfants sont bloqués par un lac gelé.	……………………….
La glace du lac est trop fine pour qu’on puisse marcher dessus.	……………………….

Chaque année, la reine des Neiges envoie un précieux coffret au Père Noël.	……………………….
Après un long voyage de plusieurs jours, les enfants sont bloqués par un lac gelé.	……………………….
La glace du lac est trop fine pour qu’on puisse marcher dessus.	……………………….

4

&

Réponds par une phrase correcte et complète.

4

&

Réponds par une phrase correcte et complète.

Que contient le précieux coffret ?
Que veut dire « à pas feutrés » ? Recopie l’explication.

Que contient le précieux coffret ?
Que veut dire « à pas feutrés » ? Recopie l’explication.

Les flocons magiques	Pages 6 à 9

Les flocons magiques	Pages 6 à 9

1

/

Raye le mot faux dans chaque phrase puis écris en-dessous ce que cela devrait être.

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Raye le mot faux dans chaque phrase puis écris en-dessous ce que cela devrait être.

Pour traverser le lac gelé, les enfants demandent de l’aide à un poisson doré.
……………………………………….……………………………………….………………………………………………..
À chaque grincement de la glace, les enfants poussent un cri.
……………………………………….……………………………………….………………………………………………..

Pour traverser le lac gelé, les enfants demandent de l’aide à un poisson doré.
……………………………………….……………………………………….………………………………………………..
À chaque grincement de la glace, les enfants poussent un cri.
……………………………………….……………………………………….………………………………………………..

2

/

L’utilisation du dictionnaire.

2

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L’utilisation du dictionnaire.

&

&

Dans le dictionnaire, cherche le mot : stupéfait
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « stupéfait » sur ton cahier.
Dans le dictionnaire, cherche le mot : mission
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « mission » sur ton cahier.

&

&

Dans le dictionnaire, cherche le mot : stupéfait
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « stupéfait » sur ton cahier.
Dans le dictionnaire, cherche le mot : mission
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « mission » sur ton cahier.

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&

Réponds par une phrase correcte et complète.

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Réponds par une phrase correcte et complète.

Quel conseil donne le poisson d’argent aux enfants ?
Pourquoi les enfants craignent-ils de « se transformer en glaçons » pendant la traversée ?
Que veut dire « ondulant » ? Recopie l’explication.

Quel conseil donne le poisson d’argent aux enfants ?
Pourquoi les enfants craignent-ils de « se transformer en glaçons » pendant la traversée ?
Que veut dire « ondulant » ? Recopie l’explication.

Les flocons magiques	Pages 10 à 15

Les flocons magiques	Pages 10 à 15

1

/

Relie le début de la phrase et sa fin.

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Relie le début de la phrase et sa fin.

L’après-midi, une immense montagne				de demander de l’aide à un lièvre blanc.
Sous le rocher, se cache				arrête les enfants.
Olga propose				peur qu’un monstre les dévorent.
Ingrid et Hans ont				empêche les enfants de continuer.
En fin de journée, une sombre forêt				l’entrée d’un labyrinthe.

L’après-midi, une immense montagne				de demander de l’aide à un lièvre blanc.
Sous le rocher, se cache				arrête les enfants.
Olga propose				peur qu’un monstre les dévorent.
Ingrid et Hans ont				empêche les enfants de continuer.
En fin de journée, une sombre forêt				l’entrée d’un labyrinthe.

2

/

L’utilisation du dictionnaire.

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L’utilisation du dictionnaire.

&

Dans le dictionnaire, cherche le mot : lièvre
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « lièvre » sur ton cahier.
Complète :
Nom de la femelle : ………………………………………………………………………………………...
Nom du petit : …………………………………………………………………………………………………..

&

Dans le dictionnaire, cherche le mot : lièvre
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « lièvre » sur ton cahier.
Complète :
Nom de la femelle : ………………………………………………………………………………………...
Nom du petit : …………………………………………………………………………………………………..

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Réponds.

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Réponds.

Quel conseil donne le lièvre blanc aux enfants ?
Observe l’image et le texte et indique qui est le plus jeune des trois enfants.
Invente une phrase qui contient les mots : ours , labyrinthe.

Quel conseil donne le lièvre blanc aux enfants ?
Observe l’image et le texte et indique qui est le plus jeune des trois enfants.
Invente une phrase qui contient les mots : ours , labyrinthe.

Les flocons magiques	Pages 16 à 19

Les flocons magiques	Pages 16 à 19

1

/

L’utilisation du dictionnaire.

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L’utilisation du dictionnaire.

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Dans le dictionnaire, cherche le mot : fanfaronner
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « fanfaronner » sur ton cahier.
Explique ce que veut dire « Hans et Ingrid fanfaronnent. »

&

Dans le dictionnaire, cherche le mot : fanfaronner
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « fanfaronner » sur ton cahier.
Explique ce que veut dire « Hans et Ingrid fanfaronnent. »

2

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Coche la bonne réponse.

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Coche la bonne réponse.

Quand Ingrid et Hans demandent de l’aide :
5 un ours s’approche.
5 un murmure se fait entendre.
5 personne ne répond.
Qui se méfie de ce murmure étrange ?
5 Olga
5 Hans
5 Ingrid

Quand Ingrid et Hans demandent de l’aide :
5 un ours s’approche.
5 un murmure se fait entendre.
5 personne ne répond.
Qui se méfie de ce murmure étrange ?
5 Olga
5 Hans
5 Ingrid

3

&

Réponds, avec une phrase correcte.

3

&

Réponds, avec une phrase correcte.

Pourquoi Olga se méfie-t-elle de la voix qu’ils entendent ?
Que veut dire « prendre la poudre d’escampette » ?
Qui a répondu à l’appel des enfants cette fois-ci ?

Pourquoi Olga se méfie-t-elle de la voix qu’ils entendent ?
Que veut dire « prendre la poudre d’escampette » ?
Qui a répondu à l’appel des enfants cette fois-ci ?

4

&

Invente une phrase avec les deux mots :

4

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Invente une phrase avec les deux mots :

coffret – Olga

coffret – Olga

5

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Invente une phrase avec les deux mots :

5

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Invente une phrase avec les deux mots :

murmure – forêt

murmure – forêt

Les flocons magiques	Pages 20 à 23

Les flocons magiques	Pages 20 à 23

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L’utilisation du dictionnaire.

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L’utilisation du dictionnaire.

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Dans le dictionnaire, cherche le mot : chalet
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « chalet » sur ton cahier.
Invente une phrase avec les mots : chalet - montagne

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Dans le dictionnaire, cherche le mot : chalet
Numéro de la page : ……………………………
Mot de la page : ……………………………………………………………………………………………….
Recopie la définition du mot « chalet » sur ton cahier.
Invente une phrase avec les mots : chalet - montagne

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Raye le mot faux dans chaque phrase puis écris en-dessous ce que cela devrait être.

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Raye le mot faux dans chaque phrase puis écris en-dessous ce que cela devrait être.

Les enfants plongent et roulent comme des cubes le long de la colline.
……………………………………….……………………………………….………………………………………………..
Les enfants s’envolent au pied d’un chalet.
……………………………………….……………………………………….………………………………………………..
Les flocons vont se poser sur le museau des rennes.
……………………………………….……………………………………….………………………………………………..

Les enfants plongent et roulent comme des cubes le long de la colline.
……………………………………….……………………………………….………………………………………………..
Les enfants s’envolent au pied d’un chalet.
……………………………………….……………………………………….………………………………………………..
Les flocons vont se poser sur le museau des rennes.
……………………………………….……………………………………….………………………………………………..

3

&

Réponds, avec une phrase correcte.

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Réponds, avec une phrase correcte.

À quoi servent les flocons ?
Pourquoi était-ce si important que les enfants réussissent leur mission ?
Que va désormais pouvoir faire le Père Noël ?

À quoi servent les flocons ?
Pourquoi était-ce si important que les enfants réussissent leur mission ?
Que va désormais pouvoir faire le Père Noël ?

4

&

Invente une phrase avec les deux mots :

4

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Invente une phrase avec les deux mots :

dépité – Père Noël

dépité – Père Noël