Author: Ange de Serra

Pour chaque phrase, souligne en :
- bleu, le groupe de mots qui répond à la question « Qui fait l’action ? »
- rouge, le groupe de mots qui répond à la question « Que fait le personnage ? »
- jaune, le groupe de mots qui répond à la question « Quand ? »
- vert, le groupe de mots qui répond à la question « Où ? »
Demain, le soleil brillera.
Pierre lira un roman dans sa chambre.
Mettez un tableau pour peindre votre fresque.
A l’ombre d’un parasol, nous avons pêché tout l’après-midi.
Chaque matin, mon voisin se promène tranquillement dans le parc.
L’année prochaine, nous irons à Londres pour perfectionner notre anglais.
Avant d’attaquer le château, le chef des paysans a rassemblé des armes.
Sors tout de suite !
Pendant la visite du musée, ne faites aucun bruit.
Les voyageurs attendent patiemment sur le quai de la gare.
Cette nuit, un loup s’est approché silencieusement du troupeau de moutons.
Les spectateurs quitteront le stade dans le calme après le match.
Le président prononcera un discours ce soir à la télévision.
Depuis plusieurs jours, notre chatte paraît malade.
Chaque automne, des girolles poussent sur le talus.

Etude de la langue

Etude de la langue : correction

Demain, le soleil brillera.
Pierre lira un roman dans sa chambre.
Mettez un tableau pour peindre votre fresque.
A l’ombre d’un parasol, nous avons pêché tout l’après-midi.
Chaque matin, mon voisin se promène tranquillement dans le parc.
L’année prochaine, nous irons à Londres pour perfectionner notre anglais.
Avant d’attaquer le château, le chef des paysans a rassemblé des armes.
Sors tout de suite !
Pendant la visite du musée, ne faites aucun bruit.
Les voyageurs attendent patiemment sur le quai de la gare.
Cette nuit, un loup s’est approché silencieusement du troupeau de moutons.
Les spectateurs quitteront le stade dans le calme après le match.
Le président prononcera un discours ce soir à la télévision.
Depuis plusieurs jours, notre chatte paraît malade.
Chaque automne, des girolles poussent sur le talus.