Author: Ange de Serra

Calculs	Situation de partage / groupement

Julia partage un paquet de 30 biscuits entre 4 enfants.
Combien de biscuits chaque enfant recevra-t-il ?

! Fais un schéma pour montrer la situation.

! Complète la phrase :
Chaque enfant recevra …...… biscuits et il en restera …...…
! Complète cette égalité, puis indique avec une flèche ce que signifie chacun des nombres :
30 = ( 4 x …...… ) + …...…

nombre total
de biscuits

…...……...……...…
…...……...……...…

…...……...……...…
…...……...……...…

…...……...……...…
…...……...……...…

Calculs	Situation de partage / groupement

Aigle Noir partage les 57 plumes de sa plus belle coiffe entre ses 10 meilleurs guerriers.
Combien de plumes chaque guerrier va-t-il recevoir ?

! Fais un schéma pour montrer la situation.
! Puis, recopie et complète la phrase :
Chaque guerrier recevra …...… plumes et il en restera …...…
! Recopie et complète cette égalité, puis indique avec une flèche ce que signifie chacun des nombres :
57 = ( 10 x …...… ) + …...…

…...…

…...…

…...…

…...…

Calculs	Situation de partage / groupement

Aigle Noir partage les 57 plumes de sa plus belle coiffe entre ses 10 meilleurs guerriers.
Combien de plumes chaque guerrier va-t-il recevoir ?

! Fais un schéma pour montrer la situation.
! Puis, recopie et complète la phrase :
Chaque guerrier recevra …...… plumes et il en restera …...…
! Recopie et complète cette égalité, puis indique avec une flèche ce que signifie chacun des nombres :
57 = ( 10 x …...… ) + …...…

…...…

…...…

…...…

…...…

Calculs	Situation de partage / groupement

Le grand-père de Jeanne veut planter 23 géraniums et 32 primevères dans des pots.

u Il prépare 5 pots de géraniums et il en met le même nombre dans chaque pot.

Combien doit-il mettre de géraniums dans chaque pot ? Peut-il planter tous les géraniums ?
! Fais un schéma pour montrer la situation.
! Puis recopie et complète la phrase :
Il met …...… géraniums dans chaque pot et il lui en reste …...… .
! Recopie et complète cette égalité, puis indique avec une flèche ce que signifie chacun des nombres :
23 = ( …...… x …...… ) + …...…

v Il prépare 6 pots de primevères et il en met le même nombre dans chaque pot.

Combien doit-il mettre de primevères dans chaque pot ? Peut-il planter toutes les primevères ?
! Fais un schéma pour montrer la situation.
! Puis recopie et complète la phrase :
Il met …...… primevères dans chaque pot et il lui en reste …...… .
! Recopie et complète cette égalité, puis indique avec une flèche ce que signifie chacun des nombres :
32 = ( …...… x …...… ) + …...…

w Il plante les géraniums et les primevères restants dans le même pot.

Que contiendra ce pot ?